作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
现如今在大数据的时代背景之下,如何才能提升小学语文教学质量成为首要工作,而如何让学生利用大数据环境,改善目前小学语文教学环境是目前最需要解决的一项问题.在大数据当中找出知识之间的关联性,从而找到合适的教学模式是目前教育中的一大课题,同时,也能提高自身的知识水平以及学习能力.
推荐文章
浅谈如何提高小学语文教学质量
语文教学
小学生
教学质量
践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量
识字教学
小学语文
教学质量
浅谈如何提高小学语文教学质量
语文
兴趣
教学质量
具体策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论大数据背景下如何提高小学语文教学质量
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学质量 小学语文 大数据背景
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (26)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学质量
小学语文
大数据背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导