作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在英语教学改革的背景下,我们对大学英语词汇学课程进行了研究,将项目导向教学引入英语词汇教学课程中。通过对课程重要性的科学分析,创建了实用的课程学习内容体系,并转化成可操作又实用的"项目群",最终达到教学目的。
推荐文章
小学英语词汇教学探析
小学
英语
词汇
浅谈高职英语词汇教学游戏的应用
高职英语
学习兴趣
目的性
全面性
小学英语词汇教学改进措施探析
小学英语
词汇教学
改进措施
思维导图在英语词汇教学中的应用
思维导图
英语词汇教学
内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目导向教学在高职英语词汇教学中的应用与探析
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 项目教学 词汇学 项目群
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何金 19 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目教学
词汇学
项目群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导