刍议情感教育在高职英语教学中的实施

• 作者: 徐源
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 高职英语 情感教学 学习兴趣 教学方式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

基于高职院校的特点，本文分析了高职英语教学的困难，以及高职英语课堂教学效果不佳的原因，主要问题是学生语言学习兴趣不高，语言基础知识薄弱。面对这些问题，教师不仅仅要注重文化知识的传授，更应该从学生学习兴趣着手，在教学中充分利用情感教学的作用，以此来激励学生的内在学习动机，提高学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐源	河北地质职工大学基础部	3	1	1.0	1.0