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摘要:
讲故事——增强识字能力的工具 如今的学生需要父母为他们提供力所能及的一切教育优势。你可以给孩子们最简单、最经济的学习工具,就是讲故事给他们听。尽早开始,并持续在孩子们整个求学阶段都这么做。听力是人类第一个发展出来的知觉。即使还在子宫内,胎儿就对声音有反应了。那些有人对他们讲话、念书、唱歌以及讲故事的孩子,比没有接受这类听觉刺激的孩子读写能力发展得更快。
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文献信息
篇名 讲故事的力量向孩子介绍纯粹阅读乐趣的一些工具
来源期刊 空中英语教室:高级版.彭蒙惠英语 学科 教育
关键词 学习工具 讲故事 孩子 乐趣 阅读 力量 识字能力 教育优势
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学习工具
讲故事
孩子
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阅读
力量
识字能力
教育优势
研究起点
研究来源
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期刊影响力
空中英语教室:高级版.彭蒙惠英语
月刊
1001-4128
22-1347/G
吉林省长春市净月区福祉大路5788号龙腾
12-462
出版文献量(篇)
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