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如何引导学生进行有效的数学学习
如何引导学生进行有效的数学学习
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摘要：
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论小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
小学数学
自主学习
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高中数学教学中如何引导学生有效学习
高中数学
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现状
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对策
浅析如何有效激发学生数学学习兴趣
小学数学
学习兴趣
数学游戏
多媒体技术
以人为本,有效引导,提升小学数学学习效率
以人为本
小学数学
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文献信息
| 篇名 | 如何引导学生进行有效的数学学习 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（4） | 所属期刊栏目 | (教与学) |
| 研究方向 | 页码范围 | 88-89 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1799字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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