分层教学和分类指导方法在物理教学中的应用

• 作者: 闫明
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 分层教学 分类指导
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【教学实践】
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201608147

摘要

随着新课标的教学改革的实施，教学模式也应随之改变。教师应关注学生的个人发展，注重锻炼学生的思维能力。从针对学生学习差异的具体情况、明确分层教学的创新性教学方式的内涵、对不同的学生进行分类指导等方面进行探讨，实现学生共同发展，提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫明		2	0	0.0	0.0