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摘要:
目的 探究在外科基地参加住院医师规范化培训(以下简称规陪)学员能否胜任外科学基础技能操作的见习带教任务.方法 采取实验对照方法.随机选取广州医科大学附属第三医院外科基地规培学员及高年资外科临床医师各6人作为临床带教教师;将在医院参加见习的广州医科大学五年制临床医学专业120名见习学生随机平均分为两组,由规培学员带教的为实验组,高年资外科临床医师带教的为对照组.两组学生接受两组不同师资授课后,比较两组学生的外科学基础技能操作,并通过问卷调查了解教学效果.结果 两组学生技能考核成绩无明显差别,P>0.05;实验组学生对其带教的规培学员评价明显高于对照组学生对临床医师的评价,P<0.001.此外,带教的规培学员中具有研究生学历的学员所获评价明显高于本科学历的学员,两者差异具有统计学意义,P<0.05.结论 规培学员在外科学基础技能操作的教学效果与高年资医师无明显差别,能够胜任外科学基础技能操作的见习带教任务,并且更受见习学生的认可与欢迎.
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文献信息
篇名 参加住院医师规范化培训学员担任外科学见习带教的效果研究
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 住院医师规范化培训 外科学 见习带教 研究
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 570-573
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏金堂 广州医科大学附属第三医院肝胆外科 4 24 2.0 4.0
2 王军伟 广州医科大学附属第三医院肝胆外科 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
住院医师规范化培训
外科学
见习带教
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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