常态化评审对提升网络课程活跃度影响的实践

• 作者: 卢启飞 孙登辉 邵加 钱莉
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 网络课程 评审 活跃度 统计分析
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 242-245
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201603002

摘要

在分析当前网络课程普遍存在问题和原因的基础上，探索通过开展常态化网络课程评审来提升网络课程活跃度。文章详细阐述了评审活动的实施路径，统计了评审结果数据，对比分析了评审前后点击率和活跃课程数的变化，发现效果显著。指出开展常态化网络课程评审可提升网络课程活跃度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵加	浙江中医药大学信息与教育技术中心	15	13	3.0	3.0
2	卢启飞	浙江中医药大学信息与教育技术中心	14	25	3.0	4.0
3	钱莉	浙江中医药大学信息与教育技术中心	11	13	2.0	3.0
4	孙登辉	浙江中医药大学信息与教育技术中心	3	0	0.0	0.0