高中物理课堂有效教学策略的探索

• 作者: 甘地润
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 物理课堂 有效教学 高中
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 67 课程研究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

发展学生的知识和能力，提高高中物理课堂教学的有效性，可以从因材施教、梳理所学、培养作图习惯、改变教学理念等诸方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘地润		2	0	0.0	0.0