徽言大义

• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大义 语文教学 语文学科 第一中学 课外阅读 阅读视野 阅读环境 人文性
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

蔡水英（河南许昌市第一中学）：语文学科的工具性和人文性决定了语文教学要在读、写两方面下功夫，即读好书、写好文。其中的读，包括读课文和课外阅读，我们要打开学生的阅读视野，创造良好的阅读环境。因为理解文章的根本途径是读。叶圣陶先生说：“能够把课文读得很有感情，就说明你理解课文了。”