基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阐述高职教师心理档案建设的意义,并从高职教师心理档案建设的原则、程序、基本保障及责权问题等方面进行相关研究.
推荐文章
转型期高职教师心理问题的成因及调适
高职教师
转型期
心理问题
成因
调适
高职教师师德建设探索
高职院校
教师师德
师德建设
转型期高职教师心理问题的成因及调适
高职教师
转型期
心理问题
成因
调适
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职教师心理档案建设问题探讨
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 心理档案 高职教师 建设
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G
字数 3294字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆菊 34 23 2.0 3.0
2 韦爱月 6 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (5)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2009(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2010(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理档案
高职教师
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导