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走进对话语域让课堂充溢灵动
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摘要：
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让数学课堂灵动起来
小学生
数学课堂
灵动
改变
"对话"——让课堂灵性飞扬
对话
不唯师
不唯同伴
不唯教材
让幽默灵动数学课堂
幽默
数学课堂
理解知识
改正缺点
让生活走进课堂 感受数学乐趣
小学数学
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
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