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摘要:
鲶鱼效应是近些年来研究的一种新的教学理念,合理应用能够有效地激发学生的学习主动性,促使学生进步、发展.本文从鲶鱼效应在高中物理教学中应用的必要性分析出发,讨论探究了鲶鱼效应在高中物理教学中的应用策略,希望能为广大高中物理教师提供帮助,提高物理教学的实效性.
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文献信息
篇名 鲶鱼效应在高中物理教学中的有效应用
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 鲶鱼效应 高中物理教学 有效应用
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
鲶鱼效应
高中物理教学
有效应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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7
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2558
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