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摘要:
文本中,总有一些重点词句,犹如颗颗明珠,光彩熠熠,夺人眼目。捡拾其中最闪亮的,与学生细细品赏,似乎足矣。其实,文本中还有些“宝贝”,它们不是很显眼,往往为很多教者所忽视。这些看似不起眼的“另类宝贝”,其价值并不比那些重点词句来得逊色。
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泛赏与精赏
通赏与细赏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 品赏言语中的“另类宝贝”
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 宝贝 品赏 言语 重点词句 文本 学生
年,卷(期) xxywjx_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志芳 31 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
宝贝
品赏
言语
重点词句
文本
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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