高职院校网络课程建设与应用研究

• 作者: 彭亚雄
• 来源期刊: 湖南邮电职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 理念 课程体系 评价体系
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7661.2016.04.020

摘要

网络课程是当前高职院校信息化建设的主要内容，但部分学校在网络课程的建设、验收评价、应用实施中还存在着不少问题。为了解决这个问题，文章从阻碍网络课程推广应用的因素入手，对如何有效地推动网络课程在高职院校全面实施应用提出了几点认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭亚雄		30	70	5.0	6.0