从生活走向物理,从建模到科学探究——优质课《光的折射规律》教学赏析

• 作者: 刘家盛 王金瑞
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 相通性 光的直线传播 入射光线 青年教师 折射光线 归纳能力 光的反射 折射现象 对应区域 研究方法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

《光的折射规律》这节课是获得全国第十二届青年教师大奖赛一等奖的一节课,本节课设计是从关注生活、从生活走向物理、光的折射是以光的直线传播和光的反射为基础展开的,在研究方法上存在一定的相通性,本课通过欣赏图片——倒影,让学生从反射现象中发现新问题;通过观察实验,发现光发生偏折并让学生自主归纳出光的折射,提高学生的观察、归纳能力;通过让学生分工合作、自主探究光的折射，实验完成后交流数据；然后学生发表观点，形成相对完备的关于两角、三线之间以及可逆等关系的结论，提高学生的科学探究能力：通过游戏巩固规律，并发现新问题，通过建立模型方法找到解决三线是否共面的方法，在得到较为完整的折射规律的同时提高学生的建模思想：通过瞄准活动，了解折射规律在生活中的应用；最后了解自然界中丰富多彩的折射现象，领略自然的美妙。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金瑞		26	9	1.0	3.0
2	刘家盛		3	3	1.0	1.0