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摘要:
班级内有不少拼图,有些是小班时带上来的,有些是孩子们刚带来的,但是难易差距较大。小班的拼图较为简单,以四拼至十拼为主,加上多次游戏巩固,孩子们的兴趣已经较为淡化。涵涵和小钰今年刚上中班,幼儿园里投放了很多新的玩具,他们还没有全部玩过。新带来的又比较复杂,活动前孩子还兴趣满满,但是在拼图过程中幼儿都没有长久的坚持完成拼图活动,拼几下就放弃了。今天涵涵选择玩最新投放的玩具——木板拼图。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 我会拼图了
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 拼图活动 幼儿园 孩子 小班 玩具 班级 游戏
年,卷(期) qd_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海燕 江苏省张家港市乐余中心幼儿园 20 23 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
拼图活动
幼儿园
孩子
小班
玩具
班级
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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