充分发挥课文插图的作用

• 作者: 朱晓方
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 文本对话 课文内容 苏教版教材 语言文字训练 第二语言 语义关联 阅读课堂 文本阅读 效度 语言表达能力
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

苏教版教材具有图文并茂的特点,编者几乎在每一篇课文中都配有插图。插图是课文的＂第二语言＂,可以对课文内容起到很好的补充作用。教师要善于引导学生在文本对话的过程中进行有效的语言文字训练,这里的文本对话指的不仅是课文内容,而且还指课文中的插图。教材中的课文插图与课文内容之间是具有语义关联性的。因此,在教学中,教师要善于对课文插图进行发掘运用,发挥其应有的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓方		28	4	1.0	2.0