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摘要:
利用中国历史教材中的素材对学生进行爱国主义教育是十分重要的途径,具有十分重要的意义。在历史素材挖掘选择上,本文从灿烂文化史激发爱国热情,耻辱血泪史焕发爱国激情,民族抗战史凝聚民族意识,改革成就史激励学生梦想等方面来教学,取得了较好的教学效果。
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初中历史教学中的爱国主义教育
初中
历史教学
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如何在初中历史教学中渗透爱国主义教育
初中历史
农村教学
渗透
爱国情怀
浅析爱国情感在高中历史教学中的渗透
爱国情感
历史教学
有效渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 结合课堂内容挖掘历史素材渗透爱国教育
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 课堂教学 历史素材 爱国教育
年,卷(期) jcjyltls,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G41
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1 阿吉杨长 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
历史素材
爱国教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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2
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