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摘要:
由于社会、学校、个人以及家庭等各种因素的影响,职业院校学生出现了人格多重、标准和价值观念混乱、认知与行为背离等网络道德失范现象。职业院校应通过建构网络道德体系、制定规范、创新方法、丰富载体、完善监管等策略,培养学生自律精神,增强网络道德教育的科学性,提升网络道德教育的实效性,加强网络道德教育的时代性,保证网络道德教育的长效性。
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文献信息
篇名 职业院校学生网络道德失范的原因及对策
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 职业院校 学生 网络道德失范 原因 对策
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓雯 15 15 2.0 3.0
2 史爱民 4 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
学生
网络道德失范
原因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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0
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