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摘要:
网络工程专业是一个实践性很强、技术更新很快的专业,如何利用其核心课程"计算机网络"的教学,来加强学生对新技术的了解,对案例的掌握,对英语能力的提升,是"计算机网络"教学改革的重要课题。该文提出基于案例的"计算机网络"双语课程教学模式。利用知识模块对计算机网络课程体系进行优化;利用综合性案例对双语教学进行引导,以案例所需知识整合教学内容,达到更好的双语教学效果。
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文献信息
篇名 网络工程专业“计算机网络”双语课程教学模式探究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 网络工程专业 “计算机网络”双语教学 知识模块 案例教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 枣庄学院信息学院 37 50 4.0 5.0
2 李旭宏 枣庄学院信息学院 25 14 2.0 3.0
3 徐涛 枣庄学院信息学院 26 16 3.0 3.0
4 王霞 枣庄学院信息学院 23 35 3.0 5.0
5 潘文文 枣庄学院信息学院 19 20 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络工程专业
“计算机网络”双语教学
知识模块
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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