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摘要:
目的:了解广东省技工院校学生的职业价值观现状,为技工院校职业价值观教育的有效开展和职业生涯教育、就业指导提供实证依据。方法:用《职业价值观量表》对广东省8所技工院校1216名学生进行调查。结果:技工院校学生群体的职业价值观总分为(241.32±25.33),项目均分为4.02,15种价值尺度的均分仅相差约2分,被试认为“重要”或“非常重要”的条目数占(46±10)个。被试最重视的5种职业价值观依次是成就、同事关系、经济报酬、生活方式和声誉;不喜欢变动性强的工作;大中城市和商人家庭的学生具有灵活性、综合性高的职业价值观(7个 F 值为3.122~7.839,P 均<0.05)。结论:广东省技工院校学生的职业价值观较为混乱,倾向于追求工作与生活的平衡,不希望工作内容经常变换。
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文献信息
篇名 广东省技工院校学生职业价值观
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 技工院校 学生 职业价值观 横断面研究
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 论 著 -- 社会心理
研究方向 页码范围 1027-1031,1032
页数 6页 分类号 R395.9
字数 5395字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.07.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张再华 5 2 1.0 1.0
2 肖艳林 3 1 1.0 1.0
3 廖利华 4 1 1.0 1.0
4 盛国刚 3 1 1.0 1.0
5 侯艳飞 1 0 0.0 0.0
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中国健康心理学杂志
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11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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