例谈教学中的“价值观”引领

• 作者: 桑琴
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 语言文字训练 阅读文本 拓展阅读 人物形象 人生理想 文本语言 苏教版教材 情感教育 九色鹿 课程标准
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: TP391

摘要

《语文课程标准（2011年版）》指出：＂工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂教师不仅要引导学生进行有效的语言文字训练,而且要在阅读文本的过程中引领学生形成正确的价值观。但有时,即使有学生在阅读课文时产生了不正确的价值观,一些教师也不给予正确的指导与引导,从而造成了学生正确价值观的缺失。那么在教学中,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑琴		3	0	0.0	0.0