新课程背景下对高中作文教学的思考

• 作者: 于楠
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中作文教学 高中语文教学 语文新课标 作文课 语文作文 作文写作 差异化教学 新课程 应试策略 写作素材
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

作文教学一直是高中语文教学的重点,是语文工具性和实用性的充分体现。高中生掌握作文写作技巧不仅能够提高独立思考的能力,还有利于提高语言表述能力和逻辑思维能力,是促进高中生全面发展的关键。语文新课标提出,高中语文作文教学要注重培养学生的听、说、读、写能力,其中阅读和写作较为重要,还要结合高中生的个性发展和实际水平,在差异化教学中引导高中生作文实现质的飞跃。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于楠	江苏省扬州市仙城中学高中部	2	1	1.0	1.0