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新疆高职院校少数民族汉语课互动探究教学模式
新疆少数民族
高职院校
汉语课
课堂教学
教学质量
高职院校音乐选修课教学探究
高职
音乐教学
不利现状
改进措施
高职院校多元互动式宪法教学研究
多元
互动
高职院校
宪法学
教学方法改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校音乐表演互动教学模式初探
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 音乐表演 现状 互动教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 探索研究
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号
字数 2373字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仰峰 泰州职业技术学院艺术学院 21 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐表演
现状
互动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
出版文献量(篇)
25858
总下载数(次)
444
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