基于大数据分析的鼻科学临床教学改革初探

• 作者: 张罗 王向东 王成硕
• 来源期刊: 中国耳鼻咽喉头颈外科
• 关键词: 耳鼻咽喉科学 医院,教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 病例报道
• 页码范围: 617-618
• 页数: 2页
• 字数: 2260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16066/j.1672-7002.2016.10.018

摘要

如何针对不同基础、不同层次的医师进行针对性的临床教学，从而更有效率的使用教学资源，提高学生临床应用技能，是鼻科学教学的重点和难点。本教学团队通过网络问卷调查600名临床医师，了解一线医师的临床需求。发现临床医师在继续教育过程中最感兴趣的是了解规范的诊疗方案、手术方案的指导和经典病例的分享。在疾病的种类上，发现无论省、市、县三级医院，医师最关注的前四类疾病均为鼻窦炎/鼻息肉、鼻内翻乳头状瘤、过敏性鼻炎、鼻腔良性肿瘤。而在市、县级医院普遍关注度不高的颅底疾病、鼻腔鼻窦恶性肿瘤，省级医院的医师却很感兴趣。上述结果表明，鼻科学临床教学应针对于不同层次医师的需求和执业环境，从“千篇一律”到“量体裁衣”，采取差异化、个体化的培训方式，使每个医师获得适合自身的临床技能进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成硕	首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科	39	178	8.0	12.0