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摘要:
"语文主题学习"实验在全国开展得如火如荼,越来越多的教师认为要积极引领学生"海量阅读"。要"海量阅读",就要提高阅读速度,因此,教师会允许学生"囫囵吞枣"式阅读,允许学生"蜻蜓点水"式阅读。因为他们坚信"竹篮打水未必是一场空"!面对这种情况,有些教师就会思考"这样不求甚解式阅读会不会丧失语文学科的味道"?
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语文教学
有重点
有指导
有针对
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 奏三部曲 悟离别情——《送别组诗》教学赏析
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 语文味 主题学习 送别诗 汪伦 赋得古原草送别 意境之美 古诗词 人有悲欢离合 孟浩 送元二使安西
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖承红 9 2 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文味
主题学习
送别诗
汪伦
赋得古原草送别
意境之美
古诗词
人有悲欢离合
孟浩
送元二使安西
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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0
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