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多元评价,扎实推进信息技术素质教育
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摘要：
多元评价对于信息技术素质教育十分重要,用各种丰富多彩的评价类型,利用形成性评价,让评价更加全面化,可以更好地促进信息技术素质教育。
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从素质教育角度看信息技术教育的重要性
素质教育
信息技术
课堂教学
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开展素质教育评价促进素质教育实施
素质教育
评价方法
教师素质
素质教育背景下高中信息技术课堂教学浅见
素质教育
高中信息技术
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 多元评价,扎实推进信息技术素质教育 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 多元评价 信息技术课 素质教育 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2016,（2Z） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.67 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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多元评价
信息技术课
素质教育
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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