浅谈数学阅读教学的必要性

• 作者: 洪彬
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 数学教学 阅读教学 重要意义 阅读能力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门学科,也是一种语言,它离不开阅读.数学语言除了文字语言外,还包括图形语言、符号语言,这些语言的阅读是学生在语文课堂里学不到的,必须通过阅读数学课本来学习和加强.阅读数学课本是一种有效的数学交流形式,它能使学生通过与课本标准语言的交流来规范自己的数学用语,增强数学语言的理解力,提高数学语言的表达能力,从而有效地促进学生数学语言水平的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪彬		1	0	0.0	0.0