寻找初中物理中的“生长点”

• 作者: 刘燕萍
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 物理学
• 关键词: 压强 实验 体验 问题
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

初中物理学习的效果,将直接影响接下来更为深层次的高中乃至大学物理的学习.进行有效的初中物理教学寻找的＂生长点＂,才能为物理这棵小树苗更快更好的成长.本文将就课堂引入、教学实验、课外课堂三方面阐述如何寻找物理课堂的＂生长点＂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕萍		1	0	0.0	0.0