积极心理学在外科手术学实践课教学中的应用

• 作者: 刘洪 成柯 明英姿 曹萍 牛英
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 外科手术学 实践课
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 医教之窗
• 页码范围: 411-412
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2636字
• 语种: 中文

摘要

积极心理学是以帮助人们养成一种积极乐观的心态以应对各类问题和挑战为目标的新兴心理学学科，其有助于个人培养乐观、自信、感恩等积极特质的人格。经尝试将积极心理学引入外科手术学实践课教学中，发现其有助于培养医学生积极主动的学习习惯，激发学生情绪中正性积极力量，增强团队协作意识，营造良好课堂氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明英姿	中南大学湘雅三医院外科手术学教研室	87	366	10.0	14.0
2	成柯	中南大学湘雅三医院外科手术学教研室	39	145	6.0	10.0
3	牛英	中南大学湘雅三医院外科手术学教研室	29	124	7.0	9.0
4	刘洪	中南大学湘雅三医院外科手术学教研室	22	78	6.0	8.0
5	曹萍	中南大学湘雅三医院外科手术学教研室	11	17	3.0	3.0