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摘要:
在现有客观性背景下,为了切实保障在校大学生的思想教育工作能够取得良好的预期效能,必须切实打破原有的工作设计思路的客观束缚,寻找到新的有更加充分实践效用的工作方案.在新闻传播学的学理视角之下,我们应当把握具有较为充分的权威性特征的信息资源,利用科学有效的新闻资讯传播实践模式,以新闻工作人员作为具有代表性的意见领袖角色,切实保障大学生思想政治教育的新闻传播学特征.本文将围绕大学思政教育的新闻传播学展开简要论述.
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文献信息
篇名 大学思政教育的新闻传播学解析
来源期刊 中国报业 学科 教育
关键词 大学思政教育 新闻传播学 特征
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 学园探究
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G206|G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锦孝 陇东学院政法学院 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学思政教育
新闻传播学
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国报业
半月刊
1671-0029
11-4629/G2
大16开
北京市朝阳区金台西路2号人民日报社院内中国报协
82-300
1988
chi
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