运用即时评价提高数学课堂教学效率

• 作者: 何均
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 数学课堂 即时评价 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 36 数学教研
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2793字
• 语种: 中文

摘要

课堂即时评价针对学生思维进行及时调节并合理导向起着至关重要的作用。采用适度合理的评价用语，把握张弛有序的评价时机，运用多点开花的评价方式，在教学环节中的细微之处让学生感受到教师和同伴真心实意、实事求是的评价，激励学生积极思维，营造出一种轻松又和谐的学习氛围，从而使课堂评价有效地促进学生的发展，提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何均		6	1	1.0	1.0