让课外活动在初中数学教学中更加具有开放性

• 作者: 刘录林
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 课外实践活动 开放性
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 193-193
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

初中数学为学生开展了一个接触世界，拓展视野的广阔平台，学生在对数学基本知识的学习当中体会到了生活的乐趣，实践活动是提高学生学习积极性的有效方式，日常生活不但有助于学生更全面地理解数学，更能够使学生对数学知识产生共鸣，寻找单调公式当中的趣味知识。因此重视课外活动对教师而言意义非同寻常，教师不能只专注课本研究而忽视了学生的感受，课外活动是打开知识双向发展大门的钥匙，师生都需要共同把握才能打开。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘录林		1	0	0.0	0.0