农村学校"四化"小班课堂构建

• 作者: 周俊荣 孙金龙
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小班课堂 教学环境 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 2594字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学生学习、成长的地方,江苏省盐城市大丰区刘庄中学将课堂教学作为推进小班化教育的主阵地,提出了"生活化、生命化、生动化、生态化"的"四化"教学理念.通过对"四化"小班课堂的构建,促进了学校教育教学质量稳步提升,提高了教师专业素养和科研能力,探索出了一条新型的具有农村学校特色的小班化教育发展之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周俊荣		7	0	0.0	0.0
2	孙金龙		2	0	0.0	0.0