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摘要:
工学结合教学的职业技术人才培养方式是现阶段主流的技术类教育教学模式.根据人才培养策略的变化,室内设计专业作为技术性教育科目,其教学内容也要随之进行适当的调整以适应工学结合的教育理念.首先分析了室内设计专业的具体教学内容,然后结合工学结合的教育背景,对该专业的教学内容的优化提出了具体的方案.
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文献信息
篇名 工学结合教育背景下室内设计专业教学内容的优化探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 工学结合 室内设计 教学内容 优化
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 课题◆探索◆理论
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G712
字数 2684字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘剑云 14 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
室内设计
教学内容
优化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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