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摘要:
本文对2015年全国高考语文试卷中出现的“任务驱动型作文”的特点作了简要归纳,对“在多维度的比较中说理论证”的学理依据作了介绍,并对“在多维度的比较中说理论证”的要求作了具体分析.
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文献信息
篇名 “任务驱动型作文”如何“在多维度的比较中说理论证”
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 任务驱动型作文 多维度 比较说理
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 高考纵论
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 3023字 语种 中文
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1 欧阳国胜 42 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动型作文
多维度
比较说理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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1585
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