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摘要:
情感是音乐教育中的线索,教师可以借助情感教育来传达音乐作品中的美的感受,感人的情境,以及相关的音乐知识的传授,利用情感培养学生的感性意识,促进学生的全面发展。
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浅析高中音乐教学中的情感教育策略
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小学音乐教学中情感教育的策略
音乐
教学
情感
策略
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文献信息
篇名 浅谈音乐教学中的情感教育策略
来源期刊 大东方 学科 文学
关键词 音乐教学 情感教育 策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 J6-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦琴 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
情感教育
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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