作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近些年来在艺术考生中,选择音乐院校的学生比例不断增加,这些考生中有一部分学生具有良好的声乐功底,但是知识面较窄,还有一部分学生属于突击学习,学习声乐的时间只不过短短几个月,面对声乐水平、文化知识水平都参差不齐的学生群体,声乐教学难度可想而知.如何能够有效提升这些学生的声乐水平,教会他们运用演唱技巧,成为了音乐院校声乐教师的首要教学任务.
推荐文章
高中声乐教学实践新探
高中
声乐教学
实践
声乐教学与舞台实践
声乐教学
舞台实践
高中声乐微格教学的优势与应用探讨
高中声乐
微格教学
优势
应用
儿童声乐演唱与教学
儿童
声乐教学
演唱教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 声乐教学的探讨与实践
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 声乐教学 声乐理论 演唱艺术
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 艺术研究
研究方向 页码范围 56,55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾玮莎 贵州工程应用技术学院艺术学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
声乐理论
演唱艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导