浅论情景教学对高中数学教学的积极影响

• 作者: 黄益斌
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 情景教学 高中数学 数学教学 积极影响
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

对于很多学生来说,数学就是枯燥的代名词,是需要极强的理性思维逻辑才能学好的一门学科,而数学题中也隐隐约约带着一股深奥的气息,久而久之,学生对数学就产生了一种莫名其妙的恐惧,而数学也被蒙上了一层神秘的面纱.近几年来,教师想了很多种方式去提升学生对数学的热情,想要提高学生学习数学的效率和质量,情景教学模式就是其中之一.情景教学模式有效的调动了学生的兴趣,给高中数学教学带来了很多积极的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄益斌		1	0	0.0	0.0