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摘要:
翻折变换是通过翻折手段,使几何图形发生转换,而在转换中又与原图之间存在联系,从而形成关联.而翻折变换问题中的探究问题,又以翻折变换形成条件多,关联大,从而从不同的侧面能够得到多个结论,或者随翻折因素的适当变化,形成更多问题,从而让学生一因多果,形成思维的多变训练或思维的延续训练.这类问题,知识与技能综合度高,思维方法灵活性强,能力立意深,受到中考的偏爱,往往以压轴题的面目出现,而学生则认识障碍大.本文就两类翻折问题,通过例题详解,以图找到解决这类问题思维方式.
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文献信息
篇名 探究中考翻折几何图形的变换策略
来源期刊 数理化学习 学科 工学
关键词 翻折变换 探究问题 思维点拨
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 TQ013.1
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研究主题发展历程
节点文献
翻折变换
探究问题
思维点拨
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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