经济管理仿真综合实验教学创新模式探析

• 作者: 景亚萍 贾凤玲
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 流程整体性 社会仿真 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机科学与实验
• 页码范围: 98-102
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.04.027

摘要

该文以建设实验教学的视角为出发点，在综合分析经济管理社会仿真综合实验研究动因及目标的基础上，采用全面与分工的组织方式进行整体设计，构建了流程的整体性与对抗性相结合的经济管理社会仿真市场，并对其实验教学模式进行了相关分析，为经济管理类实验教学模式的改革和提升提供了借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景亚萍	贵州财经大学实验教学部	12	13	2.0	3.0
2	贾凤玲	贵州财经大学实验教学部	10	16	3.0	3.0