制药工程专业实验教学层次化创新模式探索

• 作者: 叶勇
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 层次化创新模式 实验教学 制药工程
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教与学研究
• 页码范围: 102-104
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2012.01.032

摘要

为提高制药工程专业本科生对实验的主动性和创新性,文章结合实践提出了层次化创新实验教学模式.通过四个层次,即基本技能实验、专业基础实验、综合性实验和创新性实验教学,从而提高了学生整合专业知识的能力、科研工作能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶勇	华南理工大学化学与化工学院制药工程系	62	354	8.0	17.0