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摘要:
本文以开发《会计电算化实务》课程数字化资源的研究为例,通过全方位的调研分析发现当前存在的问题,从而努力构建以能力为本位、以职业实践为主线、以会计电算化课程为主体的模块化课程体系,改革教学模式,更新教育理念,转变教学方式,运用网络技术教育教学资源,进行会计电算化教学改革,使学生的学习积极性提高的同时提升教师专业发展空间。
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文献信息
篇名 传统与现实的碰撞:论资源数据库幵发的必要性—以开发《会计电算化实务》课程数字化资源的研究为例
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 会计电算化实务 数字化资源 问题导向 课程改革
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀丽 14 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化实务
数字化资源
问题导向
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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