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大道至简，让语文课更有语文味
大道至简，让语文课更有语文味
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摘要：
小学语文教学的主旨概括起来就是四个字：学语习文。课堂上，教师应紧紧抓住“听说读写”这一根本教学要求，运用适合小学生理解的口语化、儿童化语言实施教学，力争做到课路简洁，学法简约，目标简明，课风简朴，使教学变得通俗易懂，深入浅出，从而提升教学质量和效果。
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圈点批注
“品味”
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 大道至简，让语文课更有语文味 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | 课路 学法 目标 课风 简朴 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 课堂诊断 |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-26 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3614字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学月刊(小学版)语文
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