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摘要:
人格心理学提出,人在6岁以前就会奠定人格基础,后期教育只是在该基础上发挥作用。因此,学前幼儿处于接受教育的基础时期,这对家庭教育提出严格要求。在新形势下开展幼儿家庭教育工作策略值得思考。
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文献信息
篇名 对新形势下开展幼儿家庭教育工作的思考
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 新形势 幼儿 家庭教育 策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 家园共育
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G616
字数 2082字 语种 中文
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教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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