找准方法，培养学生审题能力

• 作者: 庄晓健
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 方法 审题 信息 对比 草图
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

授之以鱼不如授之以渔。在初中数学的教学过程中，我们更加注重对抽象概念的理解和变通。在这样的情况下，我们在教学过程中更加要注重方法的渗透和引领，让学生注重提升解决实际问题的能力，其中审题能力就是其中一个主要的组成部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄晓健		4	2	1.0	1.0