建设学校科技馆提高实验教学的深度广度

• 作者: 张培华
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 科技教育 小学科技馆 实验教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 环境建构
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

介绍史家小学科技馆的每个场所,阐述史家小学对科技教育的思考、认识以及学校科技场馆设计、建设的理念和取得的经验.指出学校科技馆应建设主体馆,既突出学校特色,又可以连点成线、连线成面,合理分配科技教育资源;科技馆建设应将实物展品、电子信息、实践活动相结合,这样才符合人的认知规律,体现学习的完整过程.为其他学校的科技场馆建设提供可借鉴的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张培华	北京市东城区史家小学科技馆	7	0	0.0	0.0