虚拟三维数字化肝脏制作及其在临床外科教学中的应用

• 作者: 向邦德 张志明 林有智 陈祖舜 马良 黎乐群 齐鲁楠 龚文锋
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 三维数字化 肝脏 临床外科教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学管理与改革
• 页码范围: 635-637
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2450字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2016.06.028

摘要

目的：探讨三维数字化肝脏的制作及其运用于临床肝胆外科教学中的效果。方法采用 Myrian 肝脏三维手术规划系统软件对肝癌患者的 CT 数据进行肝脏重建并进行模拟手术切除，将2013级临床本科医学生2个班共112人分成实验组及对照组，每组各56人。对照组给予传统的肝脏标本教学以及手术录像观摩，实验组在传统教学基础上给予虚拟三维数字化肝脏图像教学。采用问卷调查及教学效果评价的形式，比较分析两组之间的差异，从而评估实验组教学手段的可行性。结果虚拟三维数字化肝脏制作重建了肝脏及其肿瘤的三维立体模型，教学效果优于单一的传统教学法。两组学生在肝脏内外部解剖掌握情况、肝脏分段解剖掌握情况、综合知识掌握情况、肝脏肿瘤认识情况、学习兴趣性、学习主动性、教学方法满意度、手术方式认识程度及临床思维培养方面比较，差异有统计学意义(P <0.05或 P <0.01)。在理论考核及实验考核方面比较，两组学生考核成绩差异有统计学意义(P <0.01)；实验组考核成绩优秀率67.86%，对照组优秀率23.21%，两组优秀率比较，差异有统计学意义(P <0.01)。结论虚拟三维数字化肝脏制作应用于临床外科教学可显著提高学生的学习兴趣和教学质量，可作为临床外科新的教学方法进一步探讨及实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐鲁楠		16	37	4.0	5.0
2	向邦德		79	442	13.0	15.0
3	马良		45	217	9.0	12.0
4	张志明		39	122	6.0	8.0
5	陈祖舜		9	39	4.0	6.0
6	龚文锋		16	35	3.0	5.0
7	林有智		5	4	1.0	2.0