作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古诗教学也要有所取舍,有所突破.《归园田居(其一)》的教学突破点在中八句;教学中应以此为重点,多策并举,以体会陶渊明田园诗平淡自然而又浑厚含蓄的特点.
推荐文章
中职日语教学听力方面如何才能有所突破
中职日语教学
听力练习
发音特点
领导干部要有所敬畏
领导干部
敬畏
事实证明
“思”
“做”
“行”
《归园田居其三》教学反思
归园田居
陶诗
教学反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 古诗教学:内容要有所取舍,形式应有所突破——从冠永升老师《归园田居(其一)》示范课说起
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 《归园田居(其一)》 古诗教学 内容取舍 形式突破
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 观课评教
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号
字数 3883字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王西奇 1 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《归园田居(其一)》
古诗教学
内容取舍
形式突破
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导